1.先動嘴再動手能力
針對有(yǒu)常見故障的(de)實驗室儀器機(jī)器設備,不緊急于動手能力,先要了解造成常見故障的(de)前後左右曆經及常見故障狀況。針對陌生的(de)機(jī)器設備,還應先了解電路圖講解和(hé)結構特點,遵循相對标準。拆裝前應充足了解每一(yī)個電氣設備構件的(de)作用、部位、接口方式及其與周邊别的(de)元器件的(de)關聯,在沒有(yǒu)拼裝圖的(de)狀況下,應一(yī)邊拆裝,一(yī)邊畫手稿,并記上标識。
2.先外界後內部
先要檢查設備是否顯著裂縫、破損,掌握其檢修史、使用年(nián)限等,随後再對機(jī)身開展查驗。拆前應排長(cháng)隊附近的(de)常見故障要素,明确為(wèi)機(jī)身常見故障後才可(kě)以拆裝,不然,盲目跟風拆裝,很有(yǒu)可(kě)能将機(jī)器設備越修越壞。
3.先機(jī)械設備後電氣設備
僅有(yǒu)在明确機(jī)械零件沒有(yǒu)問題後,再開展電氣設備層面的(de)查驗。查驗電路故障時,應運用測試儀器找尋常見故障位置,确定無接觸不良現象常見故障後,還有(yǒu)目的(de)性地(dì)查詢路線與機(jī)械設備的(de)運行(xíng)關聯,以防錯判。
4.先靜态數據後動态性
在實驗室儀器機(jī)器設備未插電時,分辨電器設備按鍵、交流接觸器、熱繼器及其熔斷絲的(de)優劣,進而判斷常見故障的(de)所屬。插電實驗,聽其聲、測主要參數、分辨常見故障,終開展檢修。如(rú)在電機(jī)斷相時,若測量三相電壓值沒法着辨别時,就應當聽其聲,獨立測每相對性地(dì)工作電壓,即可(kě)分辨哪一(yī)相破損。
5.先清理(lǐ)後檢修
對環境污染偏重的(de)電器設備,先對其按鍵、布線點、點接觸開展清理(lǐ),查驗外界功能鍵是不是失效。很多常見故障全是由污迹及導電性塵塊造成的(de),一(yī)經清理(lǐ)常見故障通常會清除。
6.先開關電源後機(jī)器設備
開關電源一(yī)部分的(de)設備故障率在全部常見故障機(jī)器設備中占的(de)占比很高(gāo),因此 先維修開關電源通常能夠事倍功半。
7.先廣泛後獨特
因安裝零配件品質或别的(de)機(jī)器設備常見故障而造成的(de)常見故障,一(yī)般占常見問題的(de)50%上下。電器設備的(de)獨特常見故障多見軟故障,要靠工作經驗和(hé)儀表盤來測量和(hé)檢修。
8.先外場後內部
先不必急切拆換毀壞的(de)電氣設備構件,在确定外部設備電源電路一(yī)切正常時,再考慮到拆換毀壞的(de)電氣設備構件。
9.先交流電後溝通交流
維修實驗室儀器時,務必先查驗交流電控制回路靜态工作點,再溝通交流控制回路動态性工作中點。
10.先常見故障後調節